第章新教育制度
教育不应该模式化，培养机械的考试机器，而应该培养有应变能力的人。遗憾的是现在的课本学的东西很多是不需要的，死记硬背的很多。现在是信息baozha的时代，背那么一点书足够么？关键是如何处理信息。
比如，在日常生活中我们买东西，怎么样用最合理的价格买最好的东西，这涉及到数学知识，但数学考试不会这样考。而且考物理、化学、生物，不可能知道所有蔬菜、肉类的生物构成，也不可能知道所有物品的物理、化学构成，这都需要现场的学习和分析。我们去看病，学过生物的我们也不知道要看哪一科，也是要分析的。
那么我们应该学什么呢？如何购买新鲜的蔬菜和肉，如何烹煮才有营养，摄入量多少才能提供身体足够的能量又不至于肥胖。生病了要备用什么药，药物的化学成分。运动和健康。这是生物和化学的学习内容。数学该学习如何管理财政。政治有学习基本的法律，但内容还是太少了。学地理最基本的是学会看地图、找路。
中小学考试是笔试，闭卷考试。大学考试有很多开卷的，还有写论文。为什么要这样分呢？不如中小学也釆取开卷考试吧，主要考分析能力。为什么要培养这种思维呢，培养生活的思维更重要。虽然高考考的东西很多没用，但这是筛选人才最公平的制度。这个制度有其合理性，因为活到老学到老，读书是一辈子的事，何必急于一时，有很多用到再学也不迟。
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