那天下午，欧阳毅的秘书就打电话过来，说已经定下学校。
江婉连忙问：“哪一个？”
“京都第一中学。”秘书答。
江婉失笑：“果然就知道毅哥会挑这个学校。”
秘书解释：“目前从师资力量和教学水平来讲，第一中学都是最好的。”
“这一点我们不怀疑。”江婉答：“孩子能去第一中学插班，得亏了他亲爸点头帮忙呀。”
秘书赶忙道：“应该的。部长说了，让我明天去接太太你和小欧一并去办理入学插班的事宜。”
“好。”江婉答谢：“那麻烦你了。”
秘书说早上八点准时到心园门口，拜托江婉收拾一个大书包和纸笔一同前往。
江婉答应下来，问：“需要带其他不？”
“不用了。”秘书解释：“校长说先过去看看。如果可行的话，拿一两套试题给小欧做做看。再按他的水平，安排去最合适的班级。”
江婉忍不住问：“你跟校长说了他的情况没？”
“说了。”秘书笑答：“不得不说，不然怕明天吓坏了校长。校长一开始半信半疑，后来听说小欧一学期就跳级几次，直接读六年级毕业，立刻就反应过来。小欧在京都的教育界算是鼎鼎有名呀。去年他一连跳几级，教育局那边早就传开了。”
江婉笑道：“校长欢迎就好。”
“很欢迎。”秘书解释：“他还说，插班前的考试是每个学生必备的第一课。只有摸出学生的差不多水平，才能更好为他安排班级。”
江婉心里再明白不过。
说到底，就是人家校长不相信小欧能直接跳级去高中，想试试具体情况再考虑收下。
毕竟，老师和校长是到学校开展教学教书育人工作的，不能给部长家孩子当免费保姆。
倘若孩子水平虚有图表，根本跟不上高中的教学进度，校长也有借口能婉拒。
如若几岁大的孩子能有高中的学习水平，那便是小天才的存在。
不管是对学校也好，对教师和校长来讲也好，都是一件值得宣传广告的好事。